Også lærere skal på skolebænken engang imellem

Gymnasie- og HF-reformerne betyder nye undervisningsområder og nye samarbejdsmuligheder. En af nyhederne i gymnasiet er Naturvidenskabeligt grundforløb, hvor fagene fysik, kemi, biologi og naturgeografi - i tæt samarbejde med matematik - skal arbejde sammen om eksperimentelle projekter.

Mange elever i gymnasiet benytter en grafisk lommeregner, der i virkeligheden er en lille computer. Lommeregneren kan mere end de fleste er klar over. Den kan endda sluttes til måleapparater, så man undgår at indtaste tallene manuelt. For eksempel kan eleverne på en ekskursion måle temperatur, lysmængde, tryk og iltindhold i et vandløb eller i Lillebælt. Apparaterne kan endda indstilles til automatisk at måle med faste intervaller over lange tidsrum. En klar fordel for dem, der hader at stå op hver time midt om natten for at måle!

For at lære mere om den grafiske lommeregners finesser og om automatisk dataindsamling deltog 18 af gymnasiets lærere i en workshop mandag den 7. februar.